2027年河北省普通高等職業(yè)教育單獨(dú)考試招生
面向普通高中畢業(yè)生考試七類職業(yè)技能考試說明

專業(yè)基礎(chǔ)（100分）

一、考試范圍和形式

根據(jù)河北省高職單招考試七類專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，本類專業(yè)基礎(chǔ)考試科目為英語。

考試范圍為普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的必修內(nèi)容。

考試形式為筆試。

二、試卷結(jié)構(gòu)

考試題型為單項(xiàng)選擇題。

試卷滿分100分，由四部分組成：詞匯語法、情景對話、完形填空和閱讀理解。

三、考試內(nèi)容和要求

【詞類】
??1.名詞
??（1）可數(shù)名詞及其單、復(fù)數(shù)
??（2）不可數(shù)名詞
??（3）專有名詞
??（4）名詞所有格
??2.動詞
??（1）動詞的基本形式
??（2）及物動詞和不及物動詞
??（3）系動詞
??（4）助動詞
??（5）情態(tài)動詞
??3.形容詞
??（1）形容詞的基本形式
??（2）形容詞的比較級和最高級

4.副詞
??（1）副詞的基本形式
??（2）副詞的比較級和最高級
??5.代詞
??（1）人稱代詞
??（2）物主代詞
??（3）反身代詞
??（4）指示代詞
??（5）不定代詞
??（6）疑問代詞
??6.數(shù)詞
??（1）基數(shù)詞
??（2）序數(shù)詞
??7.介詞
??8.連詞
??9.冠詞
??10.感嘆詞

【構(gòu)詞法】
??1.合成法
??2.派生法
??3.轉(zhuǎn)化法
??4.縮寫和簡寫

【句法】
??1.句子種類
??（1）陳述句
??（2）疑問句
??a.一般疑問句
??b.特殊疑問句
??c.選擇疑問句
??d.附加疑問句
??（3）祈使句
??（4）感嘆句
??2.句子成分：按功能分類
??（1）主語（S）
??（2）謂語（指謂語部分的主要?jiǎng)釉~，也稱謂詞）（V）
??（3）賓語（O）
??（4）補(bǔ)語（C）
??（5）狀語（A）
??（6）表語（P）
??（7）定語（Attr.）
??3.基本句型
??（1）主謂（主語+謂詞，下同）（SV）
??（2）主（系）表（SP）
??（3）主謂賓（SVO）
??（4）主謂賓賓（SVOO）
??（5）主謂賓補(bǔ)（SVOC）
??（6）主謂狀（SVA）
??（7）主謂賓狀（SVOA）
??（8）存現(xiàn)句
??4.謂語動詞的時(shí)態(tài)
??（1）一般現(xiàn)在
??（2）一般過去
??（3）一般將來
??（4）現(xiàn)在進(jìn)行
??（5）過去進(jìn)行
??（6）現(xiàn)在完成
??（7）過去將來
??5.被動語態(tài)
??（1）一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)
??（2）一般過去時(shí)的被動語態(tài)
??（3）一般將來時(shí)的被動語態(tài)
??（4）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)
??（5）現(xiàn)在完成時(shí)的被動語態(tài)
??6.動詞的非謂語形式
??（1）動詞不定式（作賓語、補(bǔ)語、目的狀語、定語、結(jié)果狀語）
??（2）動詞的-ing形式（作定語、狀語、補(bǔ)語）
??（3）動詞的-ed形式（作定語、狀語、補(bǔ)語）
??7.主謂一致
??8.省略
??9.并列復(fù)合句
??10.主從復(fù)合句
??（1）賓語從句
??（2）狀語從句
??（3）定語從句
??由關(guān)系代詞that、which、who、whom、whose和關(guān)系副詞when、where、why引導(dǎo)的限制性定語從句

職業(yè)適應(yīng)性測試（350分）

一、考試范圍和形式

職業(yè)適應(yīng)性測試重點(diǎn)考查學(xué)生進(jìn)入高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識和職業(yè)適應(yīng)能力。

考試范圍為相關(guān)學(xué)科普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的必修內(nèi)容。

考試科目為化學(xué)和生物學(xué)。

考試形式為筆試。

二、試卷結(jié)構(gòu)

考試題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題。

試卷滿分350分，其中化學(xué)約占40 ，生物學(xué)約占60 。

三、考試內(nèi)容和要求

化學(xué)

??（一）化學(xué)科學(xué)與實(shí)驗(yàn)探究
??1.化學(xué)科學(xué)的主要特征
??認(rèn)識化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)學(xué)科，其特征是認(rèn)識物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)；了解化學(xué)科學(xué)的發(fā)展歷程及其趨勢。
??認(rèn)識化學(xué)科學(xué)研究需要實(shí)證與推理，注重宏觀與微觀的聯(lián)系；了解實(shí)驗(yàn)、假說、模型、比較、分類等方法在化學(xué)科學(xué)研究中的運(yùn)用。
??了解物質(zhì)的量及其相關(guān)物理量的含義和應(yīng)用，體會定量研究對化學(xué)科學(xué)的重要作用。
??2.科學(xué)探究過程
??認(rèn)識科學(xué)探究是進(jìn)行科學(xué)解釋和發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和應(yīng)用的科學(xué)實(shí)踐活動。
??了解科學(xué)探究過程包括提出問題和假設(shè)、設(shè)計(jì)方案、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、獲取證據(jù)、分析解釋或建構(gòu)模型、形成結(jié)論及交流評價(jià)等核心要素。
??理解從問題和假設(shè)出發(fā)確定研究目的、依據(jù)研究目的設(shè)計(jì)方案、基于證據(jù)進(jìn)行分析和推理等對于科學(xué)探究的重要性。
??3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)
??認(rèn)識化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究和學(xué)習(xí)物質(zhì)及其變化的基本方法，是科學(xué)探究的一種重要途徑。
??初步學(xué)會物質(zhì)檢驗(yàn)、分離、提純和溶液配制等化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和基本技能。
??學(xué)習(xí)研究物質(zhì)性質(zhì)，探究反應(yīng)規(guī)律，進(jìn)行物質(zhì)分離、檢驗(yàn)和制備等不同類型化學(xué)實(shí)驗(yàn)及探究活動的核心思路與基本方法。體會實(shí)驗(yàn)條件控制對完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)及探究活動的作用。
??4.科學(xué)態(tài)度與安全意識
??發(fā)展對化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動的好奇心和興趣，養(yǎng)成注重實(shí)證、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，增強(qiáng)合作探究意識，養(yǎng)成獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑和勇于創(chuàng)新的精神。
??樹立安全意識和環(huán)保意識。熟悉化學(xué)品安全使用標(biāo)識，知道常見廢棄物的處理方法，知道實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件的應(yīng)對措施，形成良好的實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣。
??5.學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)
??配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。

（二）常見的無機(jī)物及其應(yīng)用
??1.元素與物質(zhì)
??認(rèn)識元素可以組成不同種類的物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可以對物質(zhì)進(jìn)行分類；同類物質(zhì)具有相似的性質(zhì)，一定條件下各類物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化；認(rèn)識元素在物質(zhì)中可以具有不同價(jià)態(tài)，可通過氧化還原反應(yīng)實(shí)現(xiàn)含有不同價(jià)態(tài)同種元素的物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化。認(rèn)識膠體是一種常見的分散系。
??2.氧化還原反應(yīng)
??認(rèn)識有化合價(jià)變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，知道常見的氧化劑和還原劑。
??3.電離與離子反應(yīng)
??認(rèn)識酸、堿、鹽等電解質(zhì)在水溶液中或熔融狀態(tài)下能發(fā)生電離。通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件，了解常見離子的檢驗(yàn)方法。
??4.金屬及其化合物
??結(jié)合真實(shí)情境中的應(yīng)用實(shí)例或通過實(shí)驗(yàn)探究，了解鈉、鐵及其重要化合物的主要性質(zhì)，了解這些物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。
??5.非金屬及其化合物
??結(jié)合真實(shí)情境中的應(yīng)用實(shí)例或通過實(shí)驗(yàn)探究，了解氯、氮、硫及其重要化合物的主要性質(zhì)，認(rèn)識這些物質(zhì)在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對生態(tài)環(huán)境的影響。
??6.物質(zhì)性質(zhì)及物質(zhì)轉(zhuǎn)化的價(jià)值
??結(jié)合實(shí)例認(rèn)識金屬、非金屬及其化合物的多樣性，了解通過化學(xué)反應(yīng)可以探索物質(zhì)性質(zhì)、實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化，認(rèn)識物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化在促進(jìn)社會文明進(jìn)步、自然資源綜合利用和環(huán)境保護(hù)中的重要價(jià)值。
??7.學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)
??鐵及其化合物的性質(zhì)。
??不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。
??用化學(xué)沉淀法去除粗鹽中的雜質(zhì)離子。

??（三）物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)與化學(xué)反應(yīng)規(guī)律
??1.原子結(jié)構(gòu)與元素周期律
??認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)、元素性質(zhì)與元素在元素周期表中位置的關(guān)系。知道元素、核素的含義，了解原子核外電子的排布。結(jié)合有關(guān)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)、元素性質(zhì)呈周期性變化的規(guī)律，建構(gòu)元素周期律。知道元素周期表的結(jié)構(gòu)，以第三周期的鈉、鎂、鋁、硅、硫、氯，以及堿金屬和鹵族元素為例，了解同周期和主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。體會元素周期律（表）在學(xué)習(xí)元素化合物知識與科學(xué)研究中的重要作用。
??2.化學(xué)鍵
??認(rèn)識構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間存在相互作用，結(jié)合典型實(shí)例認(rèn)識離子鍵和共價(jià)鍵的形成，建立化學(xué)鍵概念。知道分子存在一定的空間結(jié)構(gòu)。認(rèn)識化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)變化的實(shí)質(zhì)及能量變化的主要原因。
??3.化學(xué)反應(yīng)的限度和快慢
??體會從限度和快慢兩個(gè)方面去認(rèn)識和調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的重要性。了解可逆反應(yīng)的含義，知道可逆反應(yīng)在一定條件下能達(dá)到化學(xué)平衡。知道化學(xué)反應(yīng)平均速率的表示方法，通過實(shí)驗(yàn)探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。認(rèn)識化學(xué)變化是有條件的，學(xué)習(xí)運(yùn)用變量控制方法研究化學(xué)反應(yīng)，了解控制反應(yīng)條件在生產(chǎn)和科學(xué)研究中的作用。
??4.化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化
??認(rèn)識物質(zhì)具有能量，認(rèn)識吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng)，了解化學(xué)反應(yīng)體系能量改變與化學(xué)鍵的斷裂和形成有關(guān)。知道化學(xué)反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與其他能量形式的轉(zhuǎn)化，以原電池為例認(rèn)識化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能，從氧化還原反應(yīng)的角度初步認(rèn)識原電池的工作原理。體會提高燃料的燃燒效率、開發(fā)高能清潔燃料和研制新型電池的重要性。
??5.學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)
??同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變。
??化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素。
??化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能。

??（四） 的有機(jī)化合物及其應(yīng)用
??1.有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
??知道有機(jī)化合物分子是有空間結(jié)構(gòu)的，以甲烷、乙烯、乙炔、苯為例認(rèn)識碳原子的成鍵特點(diǎn)，以乙烯、乙醇、乙酸、乙
??酸乙酯為例認(rèn)識有機(jī)化合物中的官能團(tuán)。知道有機(jī)化合物存在同分異構(gòu)現(xiàn)象。
??2.典型有機(jī)化合物的性質(zhì)
??認(rèn)識乙烯、乙醇、乙酸的結(jié)構(gòu)及其主要性質(zhì)與應(yīng)用；結(jié)合典型實(shí)例認(rèn)識官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系，知道氧化、加成、取代、聚合等有機(jī)反應(yīng)類型。知道有機(jī)化合物之間在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的。
??3.有機(jī)化學(xué)研究的價(jià)值
??知道合成新物質(zhì)是有機(jī)化學(xué)研究價(jià)值的重要體現(xiàn)。結(jié)合實(shí)例認(rèn)識高分子、油脂、糖類、蛋白質(zhì)等有機(jī)化合物在生產(chǎn)、生活中的重要應(yīng)用。
??4.學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)
??搭建球棍模型認(rèn)識有機(jī)化合物分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。
??乙醇、乙酸的主要性質(zhì)。

??（五）化學(xué)與社會發(fā)展
??1.化學(xué)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展
??認(rèn)識到化學(xué)科學(xué)與技術(shù)對我國走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路將發(fā)揮重要作用，樹立建設(shè)美麗中國、為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)的信念。
??結(jié)合實(shí)例認(rèn)識化學(xué)科學(xué)與技術(shù)合理使用的重要性。認(rèn)識化學(xué)科學(xué)與技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展是解決人類社會發(fā)展中遇到的問題、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。結(jié)合實(shí)例認(rèn)識化學(xué)原理、化工技術(shù)對于節(jié)能環(huán)保、清潔生產(chǎn)、清潔能源等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重
??要性。樹立“綠色化學(xué)”的觀念，形成資源全面節(jié)約、物能循環(huán)利用的意識。
??2.化學(xué)科學(xué)在材料科學(xué)、人類健康等方面的重要作用
??知道金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子材料等常見材料類型，結(jié)合實(shí)例認(rèn)識材料組成、性能與應(yīng)用的聯(lián)系。體會化學(xué)科學(xué)發(fā)展對于藥物合成的重要意義，初步建立依據(jù)物質(zhì)性質(zhì)分析健康問題的意識。
??3.化學(xué)在自然資源和能源綜合利用方面的重要價(jià)值
??結(jié)合合成氨、工業(yè)制硫酸、石油化工等實(shí)例了解化學(xué)在生產(chǎn)中的具體應(yīng)用，認(rèn)識化學(xué)工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位。以海水、金屬礦物、煤、石油等的開發(fā)利用為例，了解依據(jù)物質(zhì)性質(zhì)及其變化綜合利用資源和能源的方法。認(rèn)識化學(xué)對于構(gòu)建清潔低碳、安全高效的能源體系所能發(fā)揮的作用，體會化學(xué)對促進(jìn)人與自然和諧相處的意義。
??4.化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中的作用
??認(rèn)識物質(zhì)及其變化對環(huán)境的影響，依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及其變化認(rèn)識環(huán)境污染的成因、主要危害及其防治措施，以酸雨的防治和廢水處理為例，體會化學(xué)對環(huán)境保護(hù)的作用。了解關(guān)于污染防治、環(huán)境治理的相關(guān)國策、法規(guī)，強(qiáng)化公眾共同參與環(huán)境治理的責(zé)任。
??5.化學(xué)應(yīng)用的安全與規(guī)則意識
??認(rèn)識經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)等的關(guān)系。樹立自覺遵守國家關(guān)于化學(xué)品應(yīng)用、化工生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、食品與藥品安全等方面的法律法規(guī)的意識。

??生物學(xué)

??概念1 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位

1.1細(xì)胞由多種多樣的分子組成，包括水、無機(jī)鹽、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等，其中蛋白質(zhì)和核酸是兩類最重要的生物大分子

1.1.1說出細(xì)胞主要由C、H、O、N、P、S等元素構(gòu)成，它們以碳鏈為骨架形成復(fù)雜的生物大分子

1.1.2指出水大約占細(xì)胞重量的2/3，以自由水和結(jié)合水的形式存在，賦予了細(xì)胞許多特性，在生命活動中具有重要作用

1.1.3舉例說出無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量雖少，但與生命活動密切相關(guān)

1.1.4概述糖類有多種類型，它們既是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)成分，又是生命活動的主要能源物質(zhì)

1.1.5舉例說出不同種類的脂質(zhì)對維持細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能有重要作用

1.1.6闡明蛋白質(zhì)通常由20種氨基酸分子組成，它的功能取決于氨基酸序列及其形成的空間結(jié)構(gòu)，細(xì)胞的功能主要由蛋白質(zhì)完成

1.1.7概述核酸由核苷酸聚合而成，是儲存與傳遞遺傳信息的生物大分子

1.2細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)既分工又合作，共同執(zhí)行細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動

1.2.1概述細(xì)胞都由質(zhì)膜包裹，質(zhì)膜將細(xì)胞與其生活環(huán)境分開，能控制物質(zhì)進(jìn)出，并參與細(xì)胞間的信息交流

1.2.2闡明細(xì)胞內(nèi)具有多個(gè)相對獨(dú)立的結(jié)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著物質(zhì)運(yùn)輸、合成與分解、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等生命活動

1.2.3闡明遺傳信息主要儲存在細(xì)胞核中

1.2.4舉例說明細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)之間相互聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致，共同執(zhí)行細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動

1.3各種細(xì)胞具有相似的基本結(jié)構(gòu)，但在形態(tài)與功能上有所差異

1.3.1說明有些生物體只有一個(gè)細(xì)胞，而有的由很多細(xì)胞構(gòu)成，這些細(xì)胞形態(tài)和功能多樣，但都具有相似的基本結(jié)構(gòu)

1.3.2描述原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的最大區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包被的細(xì)胞核

概念2 細(xì)胞的生存需要能量和營養(yǎng)物質(zhì)，并通過分裂實(shí)現(xiàn)增殖

2.1物質(zhì)通過被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸?shù)确绞竭M(jìn)出細(xì)胞，以維持細(xì)胞的正常代謝活動

2.1.1闡明質(zhì)膜具有選擇透過性

2.1.2舉例說明有些物質(zhì)順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞，不需要額外提供能量；有些物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞，需要能量和載體蛋白

2.1.3舉例說明大分子物質(zhì)可以通過胞吞、胞吐進(jìn)出細(xì)胞

2.2細(xì)胞的功能絕大多數(shù)基于化學(xué)反應(yīng)，這些反應(yīng)發(fā)生在細(xì)胞的特定區(qū)域

2.2.1說明絕大多數(shù)酶是一類能催化生化反應(yīng)的蛋白質(zhì)，酶活性受到環(huán)境因素(如pH和溫度等)的影響

2.2.2解釋ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)

2.2.3說明植物細(xì)胞的葉綠體從太陽光中捕獲能量，這些能量在二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)樘桥c氧氣的過程中，轉(zhuǎn)換并儲存為糖分子中的化學(xué)能

2.2.4說明生物通過細(xì)胞呼吸將儲存在有機(jī)分子中的能量轉(zhuǎn)化為生命活動可以利用的能量

2.3細(xì)胞會經(jīng)歷生長、增殖、分化、衰老和死亡等生命進(jìn)程

2.3.1描述細(xì)胞通過不同的方式進(jìn)行分裂，其中有絲分裂保證了遺傳信息在親代和子代細(xì)胞中的一致性

2.3.2說明在個(gè)體發(fā)育過程中，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能方面發(fā)生特異性的分化，形成了復(fù)雜的多細(xì)胞生物體

2.3.3描述在正常情況下，細(xì)胞衰老和死亡是一種自然的生理過程

概念3 遺傳信息控制生物性狀，并代代相傳

3.1親代傳遞給子代的遺傳信息主要編碼在DNA分子上

3.1.1概述多數(shù)生物的基因是DNA分子的功能片段，有些病毒的基因在RNA分子上

3.1.2概述DNA分子是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成，通常由兩條堿基互補(bǔ)配對的反向平行長鏈形成雙螺旋結(jié)構(gòu)，堿基的排列順序編碼了遺傳信息

3.1.3概述DNA分子通過半保留方式進(jìn)行復(fù)制

3.1.4概述DNA分子上的遺傳信息通過RNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，生物的性狀主要通過蛋白質(zhì)表現(xiàn)

3.1.5概述某些基因中堿基序列不變但表型改變的表觀遺傳現(xiàn)象

3.2有性生殖中基因的分離和重組導(dǎo)致雙親后代的基因組合有多種可能

3.2.1闡明減數(shù)分裂產(chǎn)生染色體數(shù)量減半的精細(xì)胞或卵細(xì)胞

3.2.2說明進(jìn)行有性生殖的生物體，其遺傳信息通過配子傳遞給子代

3.2.3闡明有性生殖中基因的分離和自由組合使得子代的基因型和表型有多種可能，并可由此預(yù)測子代的遺傳性狀

3.2.4概述性染色體上的基因傳遞和性別相關(guān)聯(lián)

3.3由基因突變、染色體變異和基因重組引起的變異是可以遺傳的

3.3.1概述堿基的替換、插入或缺失會引發(fā)基因中堿基序列的改變

3.3.2闡明基因中堿基序列的改變有可能導(dǎo)致它所編碼的蛋白質(zhì)及相應(yīng)的細(xì)胞功能發(fā)生變化，甚至帶來致命的后果

3.3.3描述細(xì)胞在某些化學(xué)物質(zhì)、射線以及病毒的作用下，基因突變概率可能提高，而某些基因突變能導(dǎo)致細(xì)胞分裂失控，甚至發(fā)生癌變

3.3.4闡明進(jìn)行有性生殖的生物在減數(shù)分裂過程中，染色體所發(fā)生的自由組合和交叉互換，會導(dǎo)致控制不同性狀的基因重組，從而使子代出現(xiàn)變異

3.3.5舉例說明染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)量的變異都可能導(dǎo)致生物性狀的改變甚至死亡

3.3.6舉例說明人類遺傳病是可以檢測和預(yù)防的

概念4 生物的多樣性和適應(yīng)性是進(jìn)化的結(jié)果

4.1地球上的現(xiàn)存物種豐富多樣，它們來自共同祖先

4.1.1嘗試通過化石記錄、比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)等事實(shí)，說明當(dāng)今生物具有共同的祖先

4.1.2嘗試通過細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)等知識，說明當(dāng)今生物在新陳代謝、DNA的結(jié)構(gòu)與功能等方面具有許多共同特征

4.2適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果

4.2.1舉例說明種群內(nèi)的某些可遺傳變異將賦予個(gè)體在特定環(huán)境中的生存和繁殖優(yōu)勢

4.2.2闡明具有優(yōu)勢性狀的個(gè)體在種群中所占比例將會增加

4.2.3說明自然選擇促進(jìn)生物更好地適應(yīng)特定的生存環(huán)境

4.2.4概述現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以自然選擇學(xué)說為核心，為地球上的生命進(jìn)化史提供了科學(xué)的解釋

4.2.5闡述變異、選擇和隔離可導(dǎo)致新物種形成

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